احتفت مجموعة عمل الإمارات للبيئة بالفائزين في الدورة الـ19 من مسابقة الرسم البيئي، في حفل كبير أقامته يوم 22 مايو في المركز الإسماعيلي بدبي، والذي شهد عرض أعمال فنية مذهلة للطلبة الفائزين والتي تضمنت رسائل بيئية قوية، ما خلق مشهدًا مشرقًا ومبهجا. لقد حملت الرسومات الرائعة تصورات فريدة للتحديات البيئية الحالية وأظهرت الأمل الذي يحمله الشباب لخلق مستقبل مستدام.

وحققت النسخة التاسعة عشرة من المسابقة نجاحاً كبيراً، حيث سجلت مشاركة أكثر من 445,441 طالباً وطالبة من 520 مدرسة من مختلف أنحاء الدولة، بما في ذلك مدارس الطلبة من اصحاب الهمم.

تساعد مسابقة الرسم البيئي السنوية الفريدة من نوعها على المستوى الوطني مجتمع الطلاب على فهم كيفية تأثير قراراتهم وأفعالهم على البيئة وذلك لدعم بناء المعرفة وتعزيز المهارات اللازمة لمعالجة التحديات البيئية المعقدة، فضلاً عن التصور والتخطيط للحلول العملية التي يمكن اتخاذها لضمان صحة الكوكب والحفاظ على موارده.

انقسمت المسابقة إلى 3 محاور، حيث تنافس الطلبة في الفئة العمرية من 6 إلى 8 سنوات ضمن موضوع  “النسمات النقية”، والطلبة في الفئة العمرية من 9 إلى 11 سنة حول موضوع “النقل المستدام”، أما الطلبة في الفئة العمرية من 12 إلى 14 سنة فقد تنافسوا ضمن موضوع “تقليل النفايات منافع لا حصر لها”.

احتفلت مجموعة عمل الإمارات للبيئة للمرة الأولى بالفائزين في مسابقة “الفن من النفايات”، التي حققت نجاحاً باهراً حيث شهدت مشاركة حماسية لأكثر من 300 طالب وطالبة من 50 مدرسة صمموا 102 مشروعاً بما في ذلك المؤسسات التي تخدم الطلاب ذوي الهمم.

وللإحتفاء بالفائزين، نظمت مجموعة عمل الإمارات للبيئة حفل تكريم مخصص في مجمع دبي للمعرفة. والذي تضمن عرض المشاريع المميزة للمدارس الفائزة، حيث يحمل كل موضوع رسالة بيئية قوية.

ضمت قائمة الفائزين في مسابقة الفن من النفايات 2024 في فئة ذوي الهمم، مركز النور للتدريب- دبي والذي حاز على المركز الأول، فيما حاز على المركز الثاني مدرسة سبرينجديلز دبي.

بينما ضمت قائمة الفائزين في مسابقة الفن من النفايات 2024 في فئة المدارس العادية ضمن مشروع “وحدة إضاءة” حصلت مدرسة رميثة الأنصارية ، حلقة الأولى-الفجيرة على المركز الأول ومدرسة أذن ، حلقة أولى على المركز الثاني ، بينما حلت مناصفة في المركز الثالث بين أكاديمية رأس الخيمة الحمراء- رأس الخيمة و أكاديمية مستقبل الإمارات الدولية- أبوظبي.

وفي مشروع “إنسان آلي” حازت مدرسة مايور الخاصة- أبوظبي على المركز الأول، بينما حلت مناصفة في المركز الثاني بين مجمع زايد التعليمي – الظيت، رأس الخيمة و مدرسة العين جورنيور- دبي. واخيرا حصلت مدرسة الخوانيج – الحلقة الثانية، دبي على المركز الثالث.

وفي مشروع تصميم “أثاث الحدائق” حازت المدرسة الهندية النموذجية الجديدة- دبي على المركز الأول و مدرسة الصادق الإسلامية الإنجليزية- دبي على المركز الثاني، واخيرا مدرسة الأقصى الخاصة- عجمان على المركزى الثالث.

نظمت مجموعة عمل الإمارات للبيئة الدورة الرابعة والعشرين من مسابقة الخطابة البيئية بين المدارس السنوية في الفترة من 13 إلى 16 مايو الجاري 2024 في مدرسة جيمس مودرن أكاديمي.

وشهدت المسابقة الثنائية اللغة (عربي/إنجليزي) هذا العام مشاركة أكثر من 612 مشاركا شكلوا 94 فريقاً. ومنذ نشأة المسابقة نجحت في استقطاب مشاركة 1,659 مدرسة وبمشاركة فاعلة من 11,225 طالب و طالبة يمثلون المناهج الدراسية المختلفة في الدولة.

وفاز عن موضوع “الابتكارات الخضراء: تصورات لمدن الغد ” المدرسة الأمريكية للإبداع العلمي – الشارقة وعن موضوع “الرحلات البيئية: التخطيط لتحقيق السياحة المستدامة” مدرسة ابن سينا الإنجليزية العالية- الشارقة، فيما فاز عن موضوع “المجتمعات المتناغمة: الطريق إلى الوعي المناخي؟” مدرسة ابن سينا – أبوظبي وعن موضوع “الحفاظ على توازن المحيطات: فهم أمن الكواكب ” مدرسة دلهي الخاصة – دبي، فيما حصل على كأس المسابقة فريق مدرسة دلهي الخاصة – دبي بعد حصده أعلى النقاط.

نظمت مجموعة عمل الإمارات للبيئة الدورة الـ24 من ورش عمل الطلبة السنوية، وهي عبارة عن سلسلة من الجلسات التفاعلية الافتراضية لمدة ثلاثة أيام والتي عقدت هذا العام من 21 إلى 23 أكتوبر 2024. تحت شعار”تقييم واقعنا: اكتشاف لمدننا المستدامة”، شارك في الورش 433 طالبًا وطالبة من 71 مدرسة حكومية وخاصة على مستوى الدولة. هدفت هذه الورش المصممة لمستويات تعليمية مختلفة إلى إلهام العقول الشابة لاكتساب فهم أعمق للاستدامة والرعاية البيئية.

نظمت مجموعة عمل الإمارات للبيئة النسخة الرابعة والعشرين من مسابقة الخطابة البيئية بين الكليات والجامعات في الفترة من 25 إلى 28 نوفمبر الجاري، والتي استضافتها كليات التقنية العليا – دبي.
وقد جمعت المسابقة ثنائية اللغة (العربية/الإنجليزية) أكثر من 534 طالبا وطالبة، مما عزز من مكانتها كمنتدى للطلبة الجامعيين من المنطقة وخارجها للتعبير عن الهواجس والمخاوف البيئية واقتراح حلول عملية ومبتكرة والقابلة للتطبيق.
وقد سمح التنظيم الهجين للمسابقة من مشاركة الفرق افتراضيًا أو حضوريا، ما أسهم بإرتفاع أعداد الفرق المشاركة إلى 89 فريقا من 16 دولة تمثل دول مختلفة في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا حيث شارك هذا العام في المسابقة 3 فرق من خارج المنطقة العربية وهي تركمانستان وفريقين من جمهورية الصين الشعبية والهند على التوالي.

وفاز في المسابقة عن موضوع ” الابتكار الأخضر: تصورات لمدن الغد” هي الجامعة الدولية للعلوم الإنسانية والتنمية في عشق اباد، تركمنستان، وعن موضوع ” الرحلات البيئية: التخطيط لتحقيق السياحة المستدامة” وهي جامعة اليمامة، كلية الأعمال في الخبر، المملكة العربية السعودية، وعن موضوع ” المجتمعات المتناغمة: الطريق إلى الوعي المناخي؟” هي جامعة الأمير سلطان في الرياض، المملكة العربية السعودية فيما فاز عن الحفاظ على توزان المحيطات: فهم أمن الكوكب” هي جامعة الشارقة، كلية الطب – دولة الامارات العربية المتحدة
فيما حازت جامعة الأمير سلطان في الرياض، المملكة العربية السعودية على درع المسابقة، بعد أن حققت أعلى الدرجات في المسابقة التي استمرت أربعة أيام. وهذه هي المرة الثالثة التي تحصل فيها جامعة الأمير سلطان على المركز الأول، وبالتالي فقد حصلت على امتياز الحصول على الدرع الفائز الكلي في الدورة 24 لمسابقة الخطابة البيئية بين الكليات والجامعات والاحتفاظ به.

نظرًا لأن مجموعة عمل الإمارات للبيئة تهدف إلى المساهمة بشكل إيجابي في تقدم التنمية المستدامة، فهي تعمل كنقطة محورية للطلاب من مختلف الأعمار و الجنسيات و الخلفيات عبر المؤسسات الأكاديمية في دولة الإمارات العربية المتحدة و مؤخراً في أجزاء أخرى من العالم. يشارك الطلاب المهتمون في مناقشات مع المجموعة حول القضايا و تنفيذ الحلول ضمن جوانب مختلفة من الاستدامة، و خلق الإلهام للأعمال و التطورات المؤثرة. إذا كنت مهتماً؟ يرجى التواصل معنا على eeg@emirates.net.ae لمعرفة المزيد.